Powiatowy Ośrodek Rozwoju Edukacji w Jaworze stał się ponownie „Kuźnią Kadr" dla przyszłych nauczycieli przedszkoli, szkół podstawowych oraz pedagogów szkolnych. Wszystko za sprawą zorganizowanych warsztatów dla studentów I-go roku studiów licencjackich na kierunku Pedagogika wczesnoszkolna i przedszkolna Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Legnicy.

Studentki realizowały w sposób praktyczny zajęcia z przedmiotu: diagnoza pedagogiczna. Zajęcia praktyczne były odpowiedzią na podpisane Porozumienie o Współpracy pomiędzy dyrektorem PORE w Jaworze dr Dorotą Domińską-Werbel a Wydziałem Nauk Społecznych i Humanistycznych Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Legnicy. Zajęcia o profilu praktycznym realizowane w Powiatowym Ośrodku Rozwoju Edukacji w Jaworze były dla studentek uzupełnieniem wiedzy teoretycznej i przygotowaniem ich do przyszłej realnej pracy. Ogólnie wiadomo, że wiele osób nie może znaleźć pracy po studiach, a pracodawcy narzekają, że absolwenci nie są odpowiednio przygotowani od strony praktycznej. Dzisiejsze zajęcia miały na celu wyposażenia ich w doświadczenie zawodowe a tym samym zwiększenie szans zatrudnienia jako przyszłych nauczycieli w przyszłości.

Studentki sprawdzały wiedzę zdobytą na studiach w zetknięciu z praktyką. Ponadto nawiązały nowe kontakty z bardzo profesjonalną kadrą poradni psychologiczno-pedagogicznej, pedagogami: Bogumiłą Sokołowską, Tomaszem Marzęckim, Małgorzatą Ziętek i z panią dyrektor - psycholog Dorotą Domińską-Werbel. Opiekunem studentów była dr Kornelia Hübscher z Wydziału Nauk Społecznych i Humanistycznych Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy. Pani doktor potwierdziła, że praktyczne zajęcia w Powiatowym Ośrodku Rozwoju Edukacji

w Jaworze dostosowują studentów pedagogiki do potrzeb i możliwości zgłaszanych przez pracodawców, a zatem dyrektor szkoły, który zatrudniając absolwenta pedagogiki PWSZ im. Witelona w Legnicy, nie będzie musiał się martwic o brak kompetencji zawodowych przyszłego nauczyciela.

Studentom zaprezentowano najnowsze metody diagnozy dzieci do lat 6 i po 6 roku życia, baterie testów rozwojowych oraz terapie z zastosowaniem technologii informacyjnych, takich jak Biofeedback EEG oraz metodę Warnkiego.